在常州信息职业技术学院，十八年从教路，职教情，倪琳妍老师凭着共产党员的赤诚担当、怀着对教育事业的满腔热爱，成为教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队成员，先后被评为常州市技能能手，校金讲台教师、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。

教学改革的实践者：躬行践履，潜心教学

严谨、笃实是她的符号；可敬、可亲是她的坐标。2006年以来，她不断更新教育观念，积极探索高职教育方法，深入研究教学内容，借助丰富的信息化手段，从MOOC、SPOC、翻转课堂再到混合式教学，以育人为目的，真正提升课堂教学质量。获2011年常州市在常高校青年教师基本功大赛一等奖，2018年江苏省职业院校信息化大赛二等奖、2019年江苏省微课比赛三等奖、2020年江苏省职业院校教师教学能力大赛一等奖。

为了能不断提高思政课的实效性，不断提升学生思政课的获得感，倪琳妍老师不断探索教学方法和教学手段的改革，不断探索构建理实一体化的思政课堂。通过超星SPOC课堂建设，思政新心语微信公众号运营，延展了思政课堂的空间。把课堂搬进电影院、博物馆、三杰纪念馆、稻田等，思政小课堂结合社会大课堂，沉浸式教学逐步开展。把常信优秀毕业生、常信优秀教师、律师、劳动模范、道德模范请进课堂，和学生对话，让思政理论在一个个身边鲜活的例子里落地，用一个个教学细节践行“八个统一”。

紧密结合教学和科研，近年来主编实践教材3部，发表核心以上论文2篇，主持校级以上教育教学改革课题4项，主持校级以上教改项目2项。

近年来，职业院校开展课程思政实践，倪琳妍老师和专业课老师合作，参与课程思政教学实践，参与课题研究，一门专业课程已经成为优秀课程思政示范课程，第二轮课程思政建设已经开启，她将和更多专业课老师一起探索课程思政建设。

这点点滴滴成绩背后，是倪琳妍日复一日、年复一年的执着和坚韧。是教师的初心和使命，是对高职职业教育的热爱，对思想政治理论课教学的热爱，始终实践在教学一线，做好每一件教学小事。

关爱学生的促进者：立德树人，琢玉成器

为了学生的成才梦想，愿做学生成长的“营养剂”，在做好教学的同时，还主动承担班主任工作。2007年到2010年，2011年到2014年，育得桃李香满园。任职班主任期间，家庭经济困难的学生是她始终牵挂的对象，每逢寒暑假都要去家访、慰问，最远到过四川。在生活上，更是对学生无微不至的关怀，帮助他们渡过难关。对于一些隐私性患病的同学，带他们看医生，自费给他们购买必须的药品。

每一年，她的思政课的课堂里，她都关注不同类型的学生，根据他们不同的特点，引导他们在大学里的生活，胖胖的她被学生亲昵的喊成“小胖老师”、“小倪老师”。

很多毕业的学生依然活跃在倪琳妍老师的QQ列表里，很多都已成为企业、行业骨干和成功创业者，成为她心中的骄傲。每一次她的思政课需要做课前调查，需要学生们提供素材，需要优秀的毕业生参与她设立的“常信学长说”讲座，学生们每一次积极的响应，都是她最深的骄傲，都是她继续立德树人之路的强大动力。

教学团队的粘合者：言传身教，无私奉献

“打铁还需自身硬”，这是倪琳妍一直笃定的信念。上好思政课，自己上好是第一步，整个团队上好，尤其是年轻教师成为教学能手，上好课还是最关键的。

2017年开始，倪琳妍就关注青年教师的教学能力培养，整个教学团队能力的提升。2018到2020年，连续三年参加江苏省职业院校教师教学能力大赛就是培养锻炼年轻人的平台。这三年比赛中，她带着一群年轻教师，见过常信最深的夜，看过勤业桥最美的光，从比赛的每一个细节，到临场的发挥，每一次倪琳妍老师都在强调，比赛都是平时教学的累积，没有积累就没有爆发，参加比赛的目的是展示，是获奖，最终的目的是团队的不断成长。她陪着他们走过每一次比赛备赛的日日夜夜。2019年，团队的三位年轻老师第一次获得江苏省职业院校教师教学能力大赛一等奖，验证了团队的力量。每一次年轻教师迷茫、彷徨、放弃的时候，她就是身边的促动者，安慰者，鼓励者，引导者，她用自己的教学中的一言一行，成为年轻教师执教道路的引路人。

滴水见世界，片叶知春秋。18年春秋变换，她始终坚守在教育一线，育人育心，不计得失，为了教育理想而践行，丘山积卑而为高，江河合水而为大。（图文、朗读/金菁 审核/赵宇萱）

——“最受师生欢迎的老师”系列（十四）