习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的根本政治任务，也是广大青年大学生成为担当民族复兴大任时代新人的必然要求。

要推进课程思政高质量发展，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一宝贵的资源。2020年５月教育部公布的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，坚持不懈用这一思想铸魂育人。习近平新时代中国特色社会主义思想不但要融入思政课程，而且要融入专业课程，才能更好地铸魂育人。

我们可以从三个方面加强习近平新时代中国特色社会主义思想对课程思政高质量发展的推动作用：一、坚持立德树人根本任务，推进“成人”教育。“人才”一词“人”是词根，是根本。立德树人是高校的立身之本，德才兼备是当代青年的人生之基。要在课程思政中，讲好讲清习近平总书记对于当代青年的殷切希望和嘱托要求，引领大学生扣好人生第一粒扣子。二、提升人才培养质量，加强“成才”教育。所谓“人才”离不开才能和技能支撑，大学生需要有“一技之长”。要牢固确立人才培养的中心地位，围绕构建高水平人才培养体系，不断完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，培养合格的社会主义建设者和可靠的社会主义接班人。三是要深化理想信念教育，强化"成事"担当。党和国家始终关心青年成长，对青年寄予厚望。习近平总书记强调：“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”要加强对广大青年的理想信念教育，引导广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，坚定听党话、跟党走的政治信念，在强国建设伟大征程中勇担使命，在民族复兴的历史潮流中成就人生。（图文、朗读/陈斐 审核/赵宇萱 吴昊 余永佳）